ELABORANDO MI PROPIA VIDA
Aunque cabe aclarar que dentro del
predicado encontramos el verbo, este sin lugar a dudas es el verdadero motor de
la oración; dado que indica la ACCIÓN que
se está realizando y le da el sentido debido a lo que queremos expresar o
demostrar. ¿Qué verbo
define tu vida?
¿Cómo
demostramos nuestra existencia?
Es sencillo responder a esta duda. En
primer lugar diríamos siendo como somos, otros podríamos decir pensando,
hablando y haciéndonos notar. En ambos casos están bien las respuestas, pero si
generalizamos sería ACTUANDO, porque son nuestras acciones las que
definen lo que realmente somos. ¿Tus acciones en este momento son adecuadas para demostrar tu
existencia?
PROYECTO DE
VIDA
Necesito en primer lugar que imagines
como prepararte desde una taza de café o cocinar arroz. Ahora explica cómo
hacerlo. Sería muy sencillo decir “cocinándolo” o “preparándolo”, respuestas
muy generales; pero si explicamos paso a paso como hacer cada uno, desde tener
dinero para comprar el café o el arroz, tener una cocina, gas, agua y todos los
demás ingredientes que me permitan llevarlo a cabo y más importante aún, el
paso a paso de su elaboración, la evaluación constante de cómo va quedando; en
otras palabras seguir una receta.
Un proyecto de vida es seguir una receta,
pero en este caso de nuestra propia vida. Es el conjunto de metas que nos
trazamos para poder realizarnos como personas y son las herramientas para actuar y enfrentar el presente, tomando decisiones, reflexionando sobre nuestras acciones y asegurando un futuro más estable.
Un proyecto de vida no se agota en lo
académico o profesional, hay que tomar en cuenta deseos a nivel afectivo,
social y familiar tales como pareja, familia, lugar y tipo de vivienda, número
de hijos, valores, salud integral, entre otros.
Para elaborar
mi proyecto de vida tengo que tener en cuenta:
1. ¿Cómo soy? MÍRATE A TI MISMO
Mis logros y fracasos, mis pro y mis
contras, que me permitan demostrarme a mí mismo quien soy realmente, lo que he
conseguido hasta ahora con mi esfuerzo y lo que he perdido por no tomar
decisiones adecuadas o conscientes. Evaluar en estos momentos si estoy
satisfecho con lo que soy o vivo arrepentido con lo que hice.
2. ¿Qué quiero lograr? DEFINE TUS IDEALES
En este apartado hablamos de nuestras
metas, anhelos y sueños, lo que deseamos lograr para nosotros, usando
nuestra propia realidad como base para impulsarnos a avanzar en búsqueda de lo
que queremos. Esta parte se relaciona directamente con LA VISIÓN que queremos conseguir de nosotros
mismos.
3. ¿Qué poseo para lograrlo? IDENTIFICA LO QUE TIENES
Se refiere a todo el apoyo que nos
permita alcanzar nuestras metas. Va desde nosotros mismos como personas
(nuestra autoestima, habilidades sociales, capacidad de toma de decisiones y
resiliencia), nuestra familia, amigos y la sociedad en la que estamos. El
darnos cuenta que en nuestra vida no estamos solos y contamos con la
solidaridad directa o indirecta de los que nos rodean. Un consejo, una llamada
de atención, un plato de comida, una sonrisa, un techo, pasaje, etc. son las
cuestiones básicas que nos ayuden a centrarnos en lo que realmente debemos de hacer.
Tener en cuenta todos los ingredientes que poseo para hacer lo que deseo.
4. ¿Cómo lo voy a lograr? FORMULA UN PLAN DE ACCIÓN
Volvamos a lo de preparar el café o el
arroz. ¿Podría hacerlo si no tengo una receta? ¿Si no sé cómo prepararlo? La
respuesta más concreta sería que NO y es ahí donde nos tenemos que dar cuenta
que todo es más sencillas si sabemos lo que queremos y estamos haciendo. Pues
en esta parte de nuestro proyecto es escribir el paso a paso para llevar a cabo
lo que quiero con mi vida, nuestra plan de acción. Se relaciona directamente
con LA MISIÓN, lo que estoy haciendo en estos momentos
para alcanzar mi meta.
5. Hacer todo lo pensado EJECUTARLO
Hacer realidad
todo lo planeado, arriesgando, teniendo paciencia y dando un paso a la vez para
que las ideas que hemos pensado.
6. ¿Cómo me va? EVALUANDO MIS ACCIONES
Revisar si el
camino que tomamos es el correcto, si lo que hacemos es productivo, si hay
errores corregirlos, aprender de ellos y mejorar los aciertos y adaptarnos de
la mejor manera a los cambios que se presenten.
¿Si en estos momentos termináramos el año escolar, estarías
satisfecho de tus notas? ¿Qué estás haciendo ahora para mejorarlas?
Si tu respuesta es ESTUDIAR, entonces estamos mal, porque tienes que ir más allá de
eso. Una respuesta adecuada sería “prestando atención en clase, quedándome a
las asesorías, pidiendo trabajos adicionales para mejorar mi nota, haciendo un
horario de estudio en casa, priorizando la parte académica frente a la social,
evitando evadirme de clases, pidiendo al profesor que falto que haga una
recuperación, etc.” y finalmente demostrando con hechos que tus palabras no son solo dichos, sino realidades.
Terminamos este post con un vídeo del gran Luzu dándonos algunos consejos sobre nuestras elecciones y nuestra vida:
Finalmente recuerda dejar de
ser el sujeto de tu oración de vida, sino ser el verbo y demostrar tu
existencia en base a tus acciones. Eres el guionista, director, autor y
protagonista principal, no sigas haciendo el papel de extra en tu propia
existencia.
PIZARRA:
RETO SEMANAL:
Antes de empezar con este reto, fíjate en las reglas del Blogg. Una vez realizado eso, responde y argumenta:
¿POR QUÉ SE DICE QUE EL PRESENTE ES MÁS IMPORTANTE PARA LA ELABORACIÓN DE NUESTRO PROYECTO DE VIDA? (Agrega un ejemplo que reafirme tu respuesta)
Dale un click a tu sección, llena el formulario y envía tu respuesta. Recuerda que tienes hasta el viernes 13/9 para poder responder.
Se dice que el presente es más importante para la elaboración de nuestro proyecto de vida porque es la instancia dónde se llega a la toma de decisiones, porque el pasado es para aprender de los errores cometidos ,el futuro lo desconocido y por último el presente dónde se llega a decidir en base lo aprendido primordialmente por saber aprender de los errores para que estos no sean facultad para mí éxito. Por ejemplo supongamos que yo reprobé el examen de matemática , entonces por querer superarme le pido a la docente si me podría dar una nueva oportunidad y la maestra acepta , en donde en base a los errores cometidos anteriormente en la prueba los rectifico y analizo para que en la próxima prueba pueda llegar a resolver la evaluación de la mejor manera y así en un futuro cercano pueda obtener una buena calificación.
ResponderBorrarProfesor el comentario es de Alexander Mendieta Mendivil.
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